Jóvenes nariñenses ganan premio por ser guardianes de la naturaleza

Andrés, Diego, Román y Ximena son jóvenes de 17, 16, 20 y 18 años respectivamente. Andrés es apasionado por las matemáticas y los sistemas, Diego se interesa por la historia, la literatura y la comunicación; Román y Ximena por su tradición y cultura les apasiona la naturaleza. Al parecer no tienen muchas, cosas en común, pero lo que si comparten es la fortuna y el orgullo de haber recibido un reconocimiento a nivel nacional otorgado por el Ministerio de Educación.

La historia en la ciudad

"Al principio no sabía nada de historia ni del bicentenario, pero ya con las clases de la profesora Cielo me he podido desempeñar muy bien sobre estos temas" , Estas son las palabras De Andrés Arciniegas quien por sus inclinaciones a nivel profesional nunca pensó inmiscuirse en temas de historia, ni tampoco estar hoy en día trabajando en un proyecto tan importante. Eran las 3: 00 pm, a esta hora Diego Coral ensayaba para el concierto de la sinfónica, y Andrés se encontraba gestionando algunos asuntos para la emisora de su institución; de repente reciben una llamada de su profesora Cielo Calvache comunicándoles que habían ganado el Sexto Foro de la Calidad Educativa Municipal; el premio a los ganadores era el tiquete para representar a Nariño en el foro nacional de la educación que se realiza año tras año en la ciudad de Bogotá,

¿Cómo lo hicieron?  Todo empieza con una convocatoria que realizó el Ministerio de Educación Nacional en el marco del bicentenario llamado "Historia Hoy". La convocatoria consistió en formular y después elegir una de las preguntas que se realizaron acerca de la independencia. El interrogante que se escogió para investigar y desarrollar como proyecto, fue el rol de la mujer pastusa hace 200 años, desde lo económico, social, cultural y político.

El reconocimiento Nacional

Ya en la ciudad de Bogotá, Diego Coral fue elegido por los participantes del foro para ser el representante de los estudiantes de nivel básico a nivel nacional, cargo que le permitió dar la síntesis y conclusiones del evento el día 29 de Julio; ¿Qué comunicar de la experiencia? Los estudiantes durante el foro discutieron como ha sido la transformación de la educación durante los últimos 200 años. Lo importante y más valioso de rescatar según sus testimonios es que la educación es un proceso maestro-estudiante, "Nosotros nos imaginamos y soñamos con un gobierno cuya prioridad sea la educación y cuya base sea la tecnología pero que esta no desplace nunca al maestro".

La historia en el campo

La historia de Román Y Ximena junto con docentes y estudiantes procedentes del centro educativo El Campanario, ubicado en la vereda del mismo nombre y que pertenece al corregimiento de Catambuco es otro ejemplo de jóvenes emprendedores que empezaron soñando con un proyecto que hoy es realidad y que es reconocido a nivel nacional.

El proyecto

"Nuestra institución era un poco deplorable, ahora tenemos restaurantes donde podemos ir a tomar nuestros alimentos, se puede observar el cambio de la institución, está más bonita, más elegante con sus flores y con su belleza natural" esto es lo que dice Ximena Romo cuando orgullosa habla de el proyecto con el que hoy en día se han obtenido valiosos resultados. La problemática ambiental observada fue la razón para que el centro educativo El Campanario proponga y desarrolle el Proyecto Ambiental Escolar (prae), que abarca una serie de propuestas pedagógicas entre las que se encuentra el proyecto de Reverdecimiento Escolar que participo en la convocatoria del Ministerio de Educación Nacional "Experiencias Botánicas siglo XXI"; y fue a través del cual se recibió un reconocimiento de 15.000.000 Millones de pesos, además de destacarse entre los cinco mejores de Colombia conjuntamente con grupos del Cauca, Caldas, Bogotá y la costa.

El proyecto promueve la formación de grupos denominados: "Guardianes de la naturaleza", quienes se encargan del desarrollo de hábitos de higiene, autoestima y auto cuidado y contribuyen a la conservación de los recursos naturales: principalmente agua, flora y suelo, entre otras actividades que mejoran el estilo de vida y la cultura de toda la comunidad. (Tomado de: www.Colombiaaprende.Edu.Co). Además de encontrar en la producción y comercialización de diferentes plantas una alternativa empresarial que genere rentabilidad.

¿Cómo lo hicieron? "Nosotros cuando salíamos del recreo nos íbamos directamente a trabajar en nuestro proyecto productivo para sacarlo adelante" afirmaron Ximena y Román El trabajo en equipo entre docentes, estudiantes y comunidad fue la clave para realizar el proyecto exitosamente, Hoy en día se ha logrado concretar un sendero ecológico en el que los estudiantes han sembrado más de 1000 plantas y se han distribuido 8600 especies de árboles entre las familias que tenían disposición para sembrar, todo esto ayuda a reforestar y por supuesto a cuidar las fuentes hídricas.

El día a día

Román, Ximena y la mayoría de estudiantes de El Campanario se levantan todos los días a las 4:00 am, antes de asistir a sus clases se dedican a las labores del campo. "A veces cuando nos toca ir a sacar leche vamos a ordeñar las vacas a 3 km de, luego nos bañamos, nos cambiamos, desayunamos y vamos a coger el carro a veinte minutos". Aun con todo lo que diariamente hacen los jóvenes de El Campanario, tienen tiempo para dedicarle al proyecto de Reverdecimiento Escolar, el sentido de pertenencia por su institución, el estar concientizados de el cuidado del medio ambiente y el encontrar en éste proyecto una alternativa empresarial y de desarrollo,  los mueve cada día a inyectarle mayor esfuerzo y dedicación a la recuperación de la naturaleza y mantenimiento de la misma. Aunque los personajes de estas historias vivan en lugares aparentemente distintos, el campo y la ciudad, han desarrollado proyectos reconocidos a nivel nacional. Para Andrés, Diego, Román y Ximena, quienes han alcanzado este sueño, el trabajo aún no termina, apenas comienza.